Avances de la administración y educación para el progreso social

Autores/as

Roberto Daniel Avilés Rojas, Universidad San Martín de Porres; Octavio Chambi Ancori, Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac; Manuel David Choque Riveros; William Rodríguez Cruz, Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac; Sally Jaqueline Quijano Zerpa, Universidad de Huánuco; Miguel Ángel Juro Llamocca, Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac; Alejandro Ticona Machaca, Universidad Nacional del Altiplano ; Henry William Marcelo Castillo, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión; Melvin Degnis Marcelo Castillo, Universidad Nacional de Piura; Filmo Eulogio Retuerto Bustamante, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión; Jorge Persi Príncipe Ramírez, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión

Palabras clave:

administración, educación, progreso social

Sinopsis

El progreso social es un fenómeno complejo y multidimensional que depende de una variedad de factores interrelacionados. Dos de los pilares fundamentales que han impulsado el avance de las sociedades contemporáneas son la administración y la educación. A lo largo de la historia, estas áreas han desempeñado un papel esencial en la formación de estructuras sociales más equitativas, en la optimización de los recursos disponibles y en la creación de condiciones que permitan a los individuos y comunidades alcanzar su máximo potencial.
La administración, entendida como el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos humanos, financieros y materiales, ha sido clave para el desarrollo de políticas públicas eficaces y la gestión de instituciones que sirven al bienestar social. En este contexto, las teorías y prácticas administrativas no solo han permitido la creación de sistemas organizacionales eficientes, sino también la implementación de estrategias orientadas a la mejora de la calidad de vida de las personas, la equidad social y la sostenibilidad.
Por otro lado, la educación es el motor fundamental del cambio social, ya que, a través del acceso a conocimientos y habilidades, permite la inclusión de individuos en procesos productivos y culturales, promueve la movilidad social y contribuye a la consolidación de valores democráticos. La educación no solo transmite conocimientos académicos, sino también competencias emocionales y sociales que son esenciales para la convivencia y el desarrollo de una sociedad más justa y cohesionada.
Este libro de investigaciones científicas tiene como objetivo explorar cómo la interacción entre la administración y la educación ha contribuido al progreso social en diversas partes del mundo. A lo largo de sus capítulos, se presentarán estudios que analizan desde el impacto de las políticas educativas en la formación de capital humano, hasta los aportes de la administración pública en la creación de entornos propicios para el desarrollo social y económico. Las investigaciones aquí reunidas muestran cómo estas disciplinas, al ser implementadas de manera estratégica y orientada hacia la equidad, pueden transformar realidades y generar un impacto positivo en las comunidades.
El enfoque de este libro no solo abarca la teoría y los modelos existentes, sino que también ofrece casos prácticos, experiencias de éxito y desafíos actuales, con el fin de proporcionar un marco comprensivo para entender los mecanismos a través de los cuales la administración y la educación contribuyen al bienestar colectivo. De esta manera, este volumen busca inspirar nuevas perspectivas, generar debates constructivos y servir como una guía para futuras investigaciones y políticas públicas que apunten a la mejora continua del progreso social.
Invitamos al lector a sumergirse en los diversos estudios presentados, con la esperanza de que este libro contribuya a una mayor comprensión de los retos y oportunidades que existen en la intersección entre administración, educación y progreso social.

Capítulos

  • Innovación abierta: Cómo aprovechar el conocimiento y las ideas externas para impulsar la innovación en las organizaciones
    Roberto Daniel Avilés Rojas, Octavio Chambi Ancori, Manuel David Choque Riveros
  • Modelos de negocio disruptivos: Análisis de casos de éxito de empresas que han logrado transformar industrias mediante la introducción de modelos de negocio innovadores y disruptivos
    Roberto Daniel Avilés Rojas, Octavio Chambi Ancori, Manuel David Choque Riveros
  • Blockchain en la administración pública: Transparencia y trazabilidad en la gestión de contratos estatales
    William Rodríguez Cruz, Sally Jaqueline Quijano Zerpa, Miguel Ángel Juro Llamocca, Alejandro Ticona Machaca
  • Design thinking para políticas públicas: Metodologías de innovación centradas en el ciudadano
    William Rodríguez Cruz, Sally Jaqueline Quijano Zerpa, Miguel Ángel Juro Llamocca
  • Incorporación de los ODS de corte ambiental en la formación universitaria
    Henry William Marcelo Castillo, Melvin Degnis Marcelo Castillo, Filmo Eulogio Retuerto Bustamante, Jorge Persi Príncipe Ramírez
  • El patrimonio natural y la educación sostenible: Perspectiva desde el docente universitario
    Henry William Marcelo Castillo, Melvin Degnis Marcelo Castillo, Filmo Eulogio Retuerto Bustamante, Jorge Persi Príncipe Ramírez

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21 noviembre 2024